Mein Name ist Florian Bugnon

Schon während des Studiums zur Lehrperson an der Pädagogischen Hochschule befasste ich mich eingehend mit der Thematik der stärkenorientierten Förderung, dem Finden und Fördern von Talenten und ADHS. Das im MAS Begabungs- und Begabtenförderung (FHNW) und an der Universität Basel vertiefte Wissen der Bildungswissenschaften setze ich als Erziehungswissenschaftler (MA Ed. Sc. mit Schwerpunkt Bildungstheorie und Bildungsforschung) in der Praxis an diversen Schulen (Primarstufe und Sekundarstufe) und in beraterischer Tätigkeit um. 

Damit Kinder, Jugendliche und Studierende optimal gefördert und begleitet werden, ist eine auf stärkenorientierte Diagnostik abzielendes Verfahren nötig. Dieses von mir mitentwickelte Verfahren gilt als ein Hauptbestandteil meiner Arbeit. Zudem bin ich ausgebildeter und zertifizierter Anwender des WISC-V Verfahrens (ehemals HAWIK), welches als das weltweit am häufigsten eingesetzte Intelligenzdiagnostikum für Kinder und Jugendliche gilt.

Beratungsmethodisch arbeite ich systemisch – lösungsorientiert nach Niklas Luhmann und weiteren Exponenten des systemischen Ansatzes.

Ich unterrichte Begabungs – und Begabtenförderung an öffentlichen Schulen, doziere an verschiedenen Hochschulen (PH Fachhochschule Nordwestschweiz, Pädagogische Hochschule Wallis, Donau-Universität Krems), gebe Weiterbildungen für Schulteams und bin Papi von drei Jungs.